党的十七届六中全会召开，吹响了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的号角。某校高三（12）班同学决定开展以“文化大发展大繁荣，我关注、我参与”为主题的探究活动，请参与其中。
情境一 同学们在调查过程中，就某市家庭消费支出情况获得如下数据：

年份 项目	食品消费支出 （元）	文化消费支出 （元）	其他消费支出 （元）
2006年	8000	1600	10400
2011年	10500	3000	16500

   注：按照国际一般标准，当恩格尔系数在35%左右时，居民文化消费应占家庭消费的20%左右。
（1）请分析该市居民消费结构中存在的问题，并从《经济生活》角度列举三条可能的原因。（6分）
情境二 2012年起，该市实施“文化惠民三年工程”，每年由市财政下拨1000多万元为每个居（村）委会配送文化资源。配送文化资源流程图见下：
 
（2）谈谈上述材料蕴含的《政治生活》和《文化生活》的道理。（6分）
情境三 校园文化是社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。

（3）请将你认为你所在学校校园文化建设最成功的做法推荐给大家，并从《文化生活》说明推荐的理由。（6分）