| 某校组织学生开展以“南通市人口、资源与环境”为主题的社会调查。某班同学获取并整理出以下信息资料。现在请你参与，完成相关任务。 材料一：2001-2007年南通各类教育人数变动状况 |
| 材料二：2001-2007年南通市耕地变动状况 |
| 材料三：新农村中新鲜事。畜禽粪便、造纸污泥等常人眼中的废料竟成了蚯蚓养殖户眼中的“宝贝”。小蚯蚓“制造”出了一条农业生产产业链。（下边为同学绘制的产业链图） |
| （1）材料一和材料二分别反映南通市人口、耕地资源的什么变化？ _________________________________________________________________________ （2）材料一、二、三说明南通市为解决本地发展中存在的问题采取了哪些措施？ _________________________________________________________________________ （3）为丰富产业链图，了解小蚯蚓“制造”出的其他生产链，请设计两个问题去访谈蚯蚓养殖户（提示：这两个问题要填在材料三的方框中合适）。 _________________________________________________________________________ |