◎ 题干
“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”,“竹竿”有多长,水平就有多高的道理,这给我们的哲学启示是
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①主要矛盾对事物的发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾   ②矛盾双方是相互依赖相互联结的,要善于全面分析和处理矛盾   ③全局和部分是相互制约的,要学会处理好关系全局的决定因素   ④量变和质变是对立统一的,要学会有效促进事物从量变到质变
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“小刘对老师的批评采取无所谓的态度,依旧经常迟到。这种行为可能产生的后果是[]A.造成师生之间不可化解的矛盾B.小刘最终能逃避自己的责任C.学习成绩下降,可能会受到学校的处…”主要考查了你对  【坚持整体与部分的统一】【坚持两点论和重点论的统一(抓重点、分清主流和支流)】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“小刘对老师的批评采取无所谓的态度,依旧经常迟到。这种行为可能产生的后果是[]A.造成师生之间不可化解的矛盾B.小刘最终能逃避自己的责任C.学习成绩下降,可能会受到学校的处”考查相似的试题有: