◎ 题干
《国际先驱报》报道:手捐的使用起源于中国,可现在中国很少有人去购买手绢。现代中国人更喜欢一次性用品,一次性筷子,一次性纸杯,一次性纸巾等纷纷走进家庭生活。然而欧美国家纷纷开展“手绢活动”。布手绢成了体现国民素质和生态文明的标志。
如果13亿人使用布手绢,每天少用一张纸巾,一年可以节约4754亿张纸巾,其长度可绕地球和月亮157个来回!布手绢本身就是节约资源的行为标志之一。节约浪潮下,“少用纸巾,多用手绢”已成为当今世界时尚,越来越多的人加入到使用手绢的行列中来。
为响应 “手绢活动”,你班准备举行一次主题班会,请你参与:
(1)思考一下:请你为此次活动设计一个主题。
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(2)设计一下:我们班可以采取哪些活动形式开展活动?(至少两种)
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(3)宣传一下:活动形式多种多样,都是为了达到宣传教育的目的,请你为此次活动写两条宣传标语。
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(4)总结一下:活动结束后,班主任要求向全校同学发出倡议,人人参与“手绢活动”请你写出倡议书的倡议内容:
我们倡议:
1、________________________________________________________________________________________
2、________________________________________________________________________________________
3、________________________________________________________________________________________
(5)反思一下:材料中说:“手绢本身就是节约资源的最佳标志之一。”在我们现实生活中还有哪些行为属于“节约资源”的行为?请举出两例。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“《国际先驱报》报道:手捐的使用起源于中国,可现在中国很少有人去购买手绢。现代中国人更喜欢一次性用品,一次性筷子,一次性纸杯,一次性纸巾等纷纷走进家庭生活。然而欧美国…”主要考查了你对  【保护环境、节约资源的基本国策】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“《国际先驱报》报道:手捐的使用起源于中国,可现在中国很少有人去购买手绢。现代中国人更喜欢一次性用品,一次性筷子,一次性纸杯,一次性纸巾等纷纷走进家庭生活。然而欧美国”考查相似的试题有: