| 服饰是一种历史记忆，也是一种语言、一种文化。它的变化是以非文本方式记录着社会政治、经济及文化的历史变迁。 材料一 中国明代服饰文化属于一元文化的范畴，具有整一性与大同观念，使得着装者注重群体意识，不强调个性。因而具有内在、内向、内涵、内倾的共同特点。“谦谦君子”成为着装的风范。文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，显示男女性的特征。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。……其中最显著的特点是服装突出个性、显示个性。 |
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——宗静等《中西合璧之美》
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| 材料二 早在1852年匈牙利政治家弗朗西斯o帕尔斯在美国游历时，曾这样感叹，人们的服装毫无个性，表现不出不同的社会等级，而在东欧，外国人立刻可以从不同的衣着看出各种不同的职业和习惯。美国的“衣着民主”是其服饰上的一大特点，20世纪的美国人可能是穿着最讲究，穿着最相似的工业民族，缝纫机的大量使用以及生产的批量化：是造成这一特色的物质原因。 |
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——《世界全史百卷本·世界近现代后期生活习俗史》
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| 材料三 中山装的设计、制作和推广也是辛亥革命的一件大事情。关于中山装设计的特殊含义，前襟四个口袋——国之四维（礼、义、廉、耻）；前襟五个扣子 |
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——五权分立。
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| 请阅读材料回答： （1）据材料一分析中国明代和意大利文艺复兴时期服饰所体现的不同文化内涵。 ___________________________________________________________________________________________ （2）依据材料二，结合所学知识分析美国“衣着民主”的原因。 ___________________________________________________________________________________________ （3）材料三中山装的设计理念体现出孙中山哪些治国理念？其设计理念又折射出什么历史现象。 ___________________________________________________________________________________________ |