阅读下列材料：材料一A、瓦特和蒸汽机（1736——1819年）B、法拉第和电磁感应实验装置（模型）（1791——1867年）C、爱迪生发明的灯泡材料二早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命-高中历史-魔方格

◎ 题干

阅读下列材料：
材料一

A、瓦特和蒸汽机（1736——1819年）

B、法拉第和电磁感应实验装置（模型）（1791——1867年）

C、爱迪生发明的灯泡

材料二早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日；另一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。

请回答：
（1）材料一中A、B、C三幅图片分别反映出什么历史信息？各自产生的影响是什么？
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（2）据材料二并结合所学知识，分析电力比蒸汽动力优越的表现，最少列举三例电力的发明。
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（3）依据材料并结合所学知识分析“蒸汽大王”和“电力的火花”所起的共同作用。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“阅读下列材料：材料一A、瓦特和蒸汽机（1736——1819年）B、法拉第和电磁感应实验装置（模型）（1791——1867年）C、爱迪生发明的灯泡材料二早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命…”主要考查了你对【“蒸汽时代”的到来（瓦特和蒸汽机）】，【电气革命的出现（法拉第，发电机，电动机，第二次工业革命）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：材料一A、瓦特和蒸汽机（1736——1819年）B、法拉第和电磁感应实验装置（模型）（1791——1867年）C、爱迪生发明的灯泡材料二早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命”考查相似的试题有：

● 以科技文化为内涵的软实力对于一个国家的崛起是至关重要的。阅读下列材料：材料一：英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，● 1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明[]A．科技革 ● 19世纪，电进入了人们生产和生活的各个领域，人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用，给人类社会带来的最主要变化是[]A．使城市面貌日新月异B．改变了社会结构和世界形 ● 阅读下列材料：材料一据《中国现代化报告2002·知识经济与现代化》一书表述，受文艺复兴的影响，16～17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪 ● 动画片《葫芦娃》中“顺风耳”的形象让人记忆深刻。现实中人们真正实现“顺风耳”功能的是顺风耳[]A．法拉第--电磁感应B．西门子--发电机C．贝尔--电话机D．马可尼--无线电报