◎ 题干
阅读材料回答问题。
材料一 拿破仑死后,有一个时期法国人不愿意想到拿破仑。与其说是政治原因,还不如说是征服的狂热过去后,每家每户对战死亲人的怀念,变得刺痛而具体。那么,一个国家的上百万战争受难者,巨大的生命牺牲代价,要多长时间才能够将这样的伤痛抹去呢?
材料二 在拿破仑的灵柩穿过凯旋门45年之后的1885年,这个似乎是专为武士建造的凯旋门下,第一次举行了一位作家的葬礼。这位作家就是维克多·雨果。这一天,举国哀悼。也许,这是大革命以来,法国人第一次全体静默,第一次有机会共同反省和思索,在雨果的一部部作品中,站在最受瞩目位置的,是弱者,是没有阶级、地位、血缘、道德等任何附加条件的弱者。他把社会如何对待弱者作为一个社会是否进步的标志,放在了世界面前。45年前,巴黎人倾城而出为其送行,经过凯旋门下的,还是一个站在云端的“伟人”;45年后,他们相随送过凯旋门的,是为法国所有弱者呐喊的一个作家。几千年欧洲文明的积累,才最后在法国完成这样一个转变。从这一天起,法国人终于明白,不是因为有了拿破仑,而是因为有了雨果,巴黎才得救了,法国才得救了。
——上述材料摘自《从拿破仑回归雨果》
(1)结合材料和所学知识说说拿破仑战争给当时法国社会造成了怎样的消极影响?
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(2)列举一部雨果的作品,说说其在文学艺术风格上呈现的特点。雨果关注弱者的社会背景是什么?结合近现代史说说法国是如何完成从崇尚专制武力到追求民主和谐这一伟大转变的。
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“阅读材料回答问题。材料一拿破仑死后,有一个时期法国人不愿意想到拿破仑。与其说是政治原因,还不如说是征服的狂热过去后,每家每户对战死亲人的怀念,变得刺痛而具体。那么…”主要考查了你对  【法国共和政体的确立(法兰西第三共和国宪法)】【欧洲联盟】【启蒙运动的扩展(康德)】【浪漫主义文学(雨果、雪莱、海涅)】【走向末日(莱比锡会战,滑铁卢决战)】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“阅读材料回答问题。材料一拿破仑死后,有一个时期法国人不愿意想到拿破仑。与其说是政治原因,还不如说是征服的狂热过去后,每家每户对战死亲人的怀念,变得刺痛而具体。那么”考查相似的试题有: