图一、图二、图三是不同时期的经济结构示意图。下列对这三幅图片的解读，正确的是图一图二图三[]A．图一所示经济结构形成于工业革命之后B．当今世界正在形成图二所示经济结构C-高中历史-魔方格

◎ 题干

图一、图二、图三是不同时期的经济结构示意图。下列对这三幅图片的解读，正确的是

图一

图二

图三

[ ]

A．图一所示经济结构形成于工业革命之后
B．当今世界正在形成图二所示经济结构
C．第二次工业革命后，图三这种经济结构逐步形成
D．促成从图一到图三经济结构的变化的根源是生产技术的进步

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“图一、图二、图三是不同时期的经济结构示意图。下列对这三幅图片的解读，正确的是图一图二图三[]A．图一所示经济结构形成于工业革命之后B．当今世界正在形成图二所示经济结构C…”主要考查了你对【“蒸汽时代”的到来（瓦特和蒸汽机）】，【电气革命的出现（法拉第，发电机，电动机，第二次工业革命）】，【信息技术的发展】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“图一、图二、图三是不同时期的经济结构示意图。下列对这三幅图片的解读，正确的是图一图二图三[]A．图一所示经济结构形成于工业革命之后B．当今世界正在形成图二所示经济结构C”考查相似的试题有：

● 以科技文化为内涵的软实力对于一个国家的崛起是至关重要的。阅读下列材料：材料一：英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，● 美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础”。对此理解正确的是①蒸汽机提供动力，工业生产进入 ● 阅读下列材料：材料一据《中国现代化报告2002·知识经济与现代化》一书表述，受文艺复兴的影响，16～17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪 ● “工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才，天才无疑起了一定的作用”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)。这里的“天才”所起的最突出作用是[]A．开始发明和使用机器B．推动蒸汽时代到 ● 根据下列四幅图片回答问题：图1工业革命图2自由引导人民图3英国人民要求议会改革图4巴黎公社失败（1）依据图1分析这次工业革命在动力方面的主要发明是什么？这次工业革命对世界政