| 1889年2月，日本明治天皇颁布了由伊藤博文起草的以德意志帝国宪法为蓝本的《日本帝国宪法》，即《明治宪法》。阅读下列材料回答问题。 |
| 材料一 由于明治维新在发展经济方面采取的是向天资产阶级和大地主倾斜的政策，引起社会中下层的不满，导致19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐。在西风东进中睁眼看世界的日本民众开始主张自己的权利，很多地方农民发动暴动，中小资产阶级和中小地主掀起了遍及全国的“自由民权运动”……这使明治政府意识到必须制定宪法设立国会，否则政府本身很可能被推翻。 |
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——据《大国崛起》解说词
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| 材料二 为了寻求近代国家的模型，明治政府派出许多代表团前往欧美。在考察各国宪政时，他们发现，在日本不能简单地模仿欧洲各国的君民共和制。尽管英法美等国最为繁荣，但其宪政体制同以国家主义为核心的日本传统文化缺乏内在的联系性；相反，在促进国家统一和发展中使用军力和保持强大君权的普鲁士文化更接近于日本。重点研究欧美各国宪法的木户孝允认为，日本人民知识水平低，制定宪法要靠“君主英断”，普鲁士的情况与日本国情相似，因而断言“尤当取者，当以普鲁士为第一”。岩仓具视在考察中留意欧美各国中封建残余势力的地位和待遇，成为皇室贵族利益的保护者，他强调要建立以天皇为中心的政治体制，认为日本的政治体制改革应当“以德为师”。……因此，1889年颁布的《日本帝国宪法》在设立国会的同时，借助日本传统中对天皇的尊崇，以法律的形式确认天皇神圣不可侵犯，并拥有统帅军队、任命内阁、干预立法等大权。 |
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——据韩大元《日本近代立宪主义产生的源流》
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| （1）依据材料，指出明治政府派遣代表团前往欧美考察各国宪政的背景。 |
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| （2）依据材料和所学知识，指出日本与英国在政治体制方面的异同，并分析日本“以德为师”的原因。 |
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