◎ 题干
阅读材料:
材料一  “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又富有的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。”                                        
 ——梭伦 
材料二 史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为他是“一个十足的暴君”。
材料三 “大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”
 ——大久保利通
请回答:
(1)材料一体现了梭伦怎样的改革思想?有哪些政策体现这一思想?
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(2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?请说明理由。
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(3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施?
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◎ 答案
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“阅读材料:材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又富有的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌…”主要考查了你对  【梭伦改革】【穆罕默德·阿里改革】【日本明治维新】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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