晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是[]A．推翻君主政体B．废除不平等条约C-高中历史-魔方格

◎ 题干

晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是

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A．推翻君主政体
B．废除不平等条约
C．改革科举制
D．变革政治制度

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是[]A．推翻君主政体B．废除不平等条约C…”主要考查了你对【维新派】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是[]A．推翻君主政体B．废除不平等条约C”考查相似的试题有：

● 阅读下列材料：材料一欲兴民权,宜先兴绅权;欲兴绅权,宜以学会为之起点……自时务学堂、南学会既开后，湖南民智骤开，士气大昌，人人皆能言政治之公理，以爱国相砥砺，以救亡为 ● 阅读下列材料，完成下列问题。材料一夫不可变者伦纪也。非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。——张之洞《劝学篇》材料二民权之说，无一益而有百害……使一倡，愚民必喜 ● “西人之国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。”提出这一主张的是中国近代[]A.地主阶级改革派B.地主阶级洋务派C.资产阶级 ● 中国资产阶级革命派与改良派根本目标的共同特点是[]A．推翻封建专制统治B．为资本主义发展开辟道路C．由资产阶级掌握政权D．反对帝国主义侵略 ● 阅读下列材料：材料一其实，早在19世纪下半叶，中国的现代化运动就已经艰难地挪动了它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到