◎ 题干
阅读下列材料:     
材料一  欲伸民权,必广民智,欲启民智,必先革除恶风陋习对人民的禁锢。……早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》,认为女子裹足,不能劳动;辫发长垂,不利于机器生产;宽衣博带,长裙雅步,不便于万国竞争的时代,请求放足、断发、易服以便“与欧美同俗”,又说:“非易其衣服不能易人心、成风俗,新政不能行。”这就把变衣冠作为学习西方文明和推行新政的一项重要内容,具有启发民智的意义。 材料二  下列两幅图分别是古代(图1)和民国时期(图2)的女绣花鞋
   
图1                        图2
材料三  20多年前,“毛式的中山装”一统中国服装市场(见图3)。如今,我们的服装不拘泥于一种风格、一种潮流,而能在令人眼花缭乱的服饰上,演绎出许多文化的味道来。(见图4)
   
图3                         图4
(1)依据材料一,提取康有为的主张,并分析其目的。     
                                                                                                                                                                 
(2)依据材料一、二和所学知识,概括说明哪些运动为中国,近代社会习俗的演变开辟了道路?     
                                                                                                                                                                
(3)结合材料三分析由“毛式的中山装”到多姿多彩的服饰的变化原因。     
                                                                                                                                                                 
(4)通过上述材料,谈谈你对社会习俗发生变化的认识。
                                                                                                                                                                 
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“阅读下列材料:材料一欲伸民权,必广民智,欲启民智,必先革除恶风陋习对人民的禁锢。……早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》,认为女子裹足,不…”主要考查了你对  【辛亥革命】【断发易服】【移风易俗】【近代社会生活的变迁】【戊戌变法】【创立建设有中国特色社会主义理论(改革开放)】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读下列材料:材料一欲伸民权,必广民智,欲启民智,必先革除恶风陋习对人民的禁锢。……早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》,认为女子裹足,不”考查相似的试题有: