阅读下列材料，回答相关问题：材料一：20世纪20年代，在街头求职的失业者背上的小木牌写着：Iknow3trades，Ispeak3languages，Foughtfor3years，Have3children，Andnoworkfor3m-高中历史-魔方格

◎ 题干

阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：20世纪20年代，在街头求职的失业者背上的小木牌写着：I know 3 trades，I speak 3l anguages，Fought for 3years，Have 3 children，And no work for3 months，But Ionly want one job。
材料二

图1 胡佛村及其村民

图2 罗斯福就任美国总找

材料三：兹宣布，国会的政策是：……促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导和维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用：要取）肖不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。

——傅任敢译《全国工业复兴法（节录）》

材料四：“新政”未能使美国走出萧条、步入繁荣。由于政府对私人企业持傲视态度，对其管制过严，甚至政府直接参与同私人企业的竞争，因而私人企业的活力大大降低，美国经济反而遭到重创，只是由于第二次世界大战来临，美国通过向交战双方兜售军火才使美国真正走出经济危机。

——杨目、赵晓《罗斯福“新政”：评价及启示》

请回答：
（1）你从材料一和材料二中捕捉到哪些历史信息？它们之间存在哪些内在联系？
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（2）据材料三，概括指出罗斯福“新政”的内容有哪些？
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（3）材料四是怎样评价罗斯福“新政”的？材料四认为美国经济“真正恢复”得益于什么？
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（4）联系当今中国经济发展的实际，从美国经济危机的发生与缓解中可以吸取哪些经验教训？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“阅读下列材料，回答相关问题：材料一：20世纪20年代，在街头求职的失业者背上的小木牌写着：Iknow3trades，Ispeak3languages，Foughtfor3years，Have3children，Andnoworkfor3m…”主要考查了你对【空前严重的的资本主义世界经济危机】，【罗斯福实施新政】，【美国摆脱危机困境】，【罗斯福新政】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料，回答相关问题：材料一：20世纪20年代，在街头求职的失业者背上的小木牌写着：Iknow3trades，Ispeak3languages，Foughtfor3years，Have3children，Andnoworkfor3m”考查相似的试题有：

● 在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%~20%。1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政贷款，期限5年，利率仅6%。1936年英国给予苏 ● 在20世纪20年代的美国，疯狂的股票投机和分期付款的消费方式导致奢靡之风盛行，投资风险加剧，但当时（）A．资本家追加资本扩大再生产B．美国人到海外寻找就业机会C．民众筹备资金 ● 1932－1933，英国和比利时的失业率为22%－23%，瑞典的失业率为24%，美国的失业率为27%，奥地利的失业率为29%，挪威的失业率为31%，丹麦的失业率为32%，德国的失业率更高达44%以 ● 1929—1933年经济危机发生之初，美国胡佛政府采取的主要经济政策是A．国家干预B．重商主义C．自由放任D．计划经济 ● 1929年经济危机在美国爆发后迅速成为一场波及全世界的大危机。这主要是因为A．资本主义在全球占有优势B．资本主义世界市场的确立C．美国是世界头号经济大国D．经济规律的作用