改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答：（1）日本大化改新是何时进行的？（1分）当时在位的天皇是谁？（1分）（2）这次改革的内容是什-初中历史-魔方格

◎ 题干

改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答：
（1）日本大化改新是何时进行的？（1分）当时在位的天皇是谁？（1分）
（2）这次改革的内容是什么？请列举出来。（3分）
（3）这次改革对日本产生了什么影响？（1分）
（4）日本改革成功很大程度上在于它对哪个国家哪个朝代的封建制度的学习？（2分）这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示？（2分）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答：（1）日本大化改新是何时进行的？（1分）当时在位的天皇是谁？（1分）（2）这次改革的内容是什…”主要考查了你对【辽的建立】，【西夏的建立】，【唐朝的建立】，【北宋的建立】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答：（1）日本大化改新是何时进行的？（1分）当时在位的天皇是谁？（1分）（2）这次改革的内容是什”考查相似的试题有：

● 伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年A．穆罕默德诞生B．建立了政教合一的国家C．伊斯兰教形成D．阿拉伯半岛实现了统一 ● 下面关于宋元历史的表述正确的是A．北宋毕昇发明了雕版印刷术B．李清照是宋代婉约派著名的女词人C．元朝建立者是朱元璋D．元朝是由女真族建立的 ● 下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（）A．繁荣与开放B．分裂走向统一C．文明初露曙光D．封建国家陷入危机 ● 使印度由奴隶社会过渡到封建社会的事件是大化改新。● “我的附庸的附庸不是我的附庸”典型地反映了A．西周的分封制度B．雅典的奴隶制度C．西欧的封建等级制度D．印度的种姓制度