改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。（4分）（1）日本历史上改变其社会性质的两次改革-------（）（2）俄国走向近代的转折-------（）（3）资本主义生产关系的自我-初中历史-魔方格

◎ 题干

改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。（4分）
（1）日本历史上改变其社会性质的两次改革-------（                                ）
（2）俄国走向近代的转折-------（                                                ）
（3）资本主义生产关系的自我调节-------（                                        ）
（4）社会主义中国的改革-------（                                                ）

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。（4分）（1）日本历史上改变其社会性质的两次改革-------（）（2）俄国走向近代的转折-------（）（3）资本主义生产关系的自我…”主要考查了你对【辽的建立】，【西夏的建立】，【唐朝的建立】，【北宋的建立】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。（4分）（1）日本历史上改变其社会性质的两次改革-------（）（2）俄国走向近代的转折-------（）（3）资本主义生产关系的自我”考查相似的试题有：

● 伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年A．穆罕默德诞生B．建立了政教合一的国家C．伊斯兰教形成D．阿拉伯半岛实现了统一 ● 下面关于宋元历史的表述正确的是A．北宋毕昇发明了雕版印刷术B．李清照是宋代婉约派著名的女词人C．元朝建立者是朱元璋D．元朝是由女真族建立的 ● 下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（）A．繁荣与开放B．分裂走向统一C．文明初露曙光D．封建国家陷入危机 ● 使印度由奴隶社会过渡到封建社会的事件是大化改新。● “我的附庸的附庸不是我的附庸”典型地反映了A．西周的分封制度B．雅典的奴隶制度C．西欧的封建等级制度D．印度的种姓制度