◎ 题干
古今中外,有识之士都在不断地追求政治进步,寻求更好的政治制度,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周有天下,裂土田而瓜分之……合为朝觐会同……秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(地方长官),据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。  
——柳宗元《封建论》
材料二:秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。
——汉密尔顿《联邦党人文集》
(1)依据所学知识,列举商鞅变法对中国历史影响最深远的措施。依据材料一结合所学知识,指出“周”与“秦”各自建立了什么地方制度?并分析产生了什么共同的积极影响?
(2)依据材料二概括,该地方制度有何创新之处?在元朝、明朝地方制度有何创新?
(3)材料三中的“复合共和国”是指的美国建立的什么地方制度?
(4)据上述材料和问题,你认为怎样处理中央与地方的关系?
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“古今中外,有识之士都在不断地追求政治进步,寻求更好的政治制度,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。材料一:周有天下,裂土田而瓜分之……合…”主要考查了你对  【铁农具和牛耕的使用】【商鞅变法】【郑国渠】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。