设计图表能有效地梳理历史知识。小明设计了一个关于建国后土地改革的表格，其中有误的一项是时间开展地区涉及人口主要意义1950～1952年冬全国3亿多摧毁了封建土地制度，解放了-初中历史-魔方格

◎ 题干

设计图表能有效地梳理历史知识。小明设计了一个关于建国后土地改革的表格，其中有误的一项是

时间	开展地区	涉及人口	主要意义
1950～1952年冬	全国	3亿多	摧毁了封建土地制度，解放了农村生产力

A.时间 B.开展地区
C.涉及人口 D.主要意义

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“设计图表能有效地梳理历史知识。小明设计了一个关于建国后土地改革的表格，其中有误的一项是时间开展地区涉及人口主要意义1950～1952年冬全国3亿多摧毁了封建土地制度，解放了…”主要考查了你对【《中华人民共和国土地改革法》】，【土地改革的意义】，【土地改革】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“设计图表能有效地梳理历史知识。小明设计了一个关于建国后土地改革的表格，其中有误的一项是时间开展地区涉及人口主要意义1950～1952年冬全国3亿多摧毁了封建土地制度，解放了”考查相似的试题有：

● (16分)中华人民共和国成立以来。中因共产党领导人民始终坚持走强国富民之路。农民富，国家富。为此政府多次调整农村经济政策。阅读下列材料.回答问题。(1)请根据所学知识，● 农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题。农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。党和国家历来重视“三农”问 ● “小小村委会，几段大历史”。下面是一个村庄村委会外观的变化，请你仔细观察图片，按要求回答问题。（16分）图片一（1）图片一所反映的历史大致发生在什么时期？（1分）当时的中国正 ● 下面对1950年—1952年底进行的土地改革运动的意义表述有误的一项是A．三亿多无地少地农民分到了土地B．彻底废除了农村的土地私有制度C．农民真正翻身成为了土地的主人D．促进了农 ● “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这一决策出自（）A．《中国人民政治协商会议共同纲