◎ 题干
阅读材料,回答问题:
材料一女娲用水和好黄泥,捏出一个小泥人放在地上,那小泥人竟活了,女娲便叫他是“人”。女娲找到一根绳子放到泥塘中搅混,使绳子沾满了泥,她拉出绳子用力一甩,泥点落到地上,便变成了一群群的小人儿。女娲不停地甩着绳子,不久,大地上便布满了人类的踪迹。
材料二上帝创造的亚当(第一个人)看守果园,叮嘱亚当不要吃能分辨善恶的树上的果子。后来上帝看亚当寂寞,就又用亚当的肋骨作了夏娃,让他们共同居住在园子里,上帝创造的动物当中蛇引诱他们吃了那个能分辨善恶的树上的果子,他们具有了智慧。上帝得知此事,惩罚他们,就把他们赶出了伊甸园。
材料三人是由猿猴的一支演变而来的,一切生物都是在自然界中经历了长期的由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。
材料四在近代以来,有关人类的起源的说法,又提出了许多千奇百怪的假说,如太空人基因与雌猿结合的杂交说,某些娇小恐龙是人类祖先的恐龙起源说,人类是太空人的合成品的合成说,来自海洋生物的海洋生成说等。
请回答:
(1)材料一、材料二和材料三有关人类起源提出了怎样的说法?上述有关人类起源的说法中,你认为最科学的是哪一种说法?
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(2)目前科学考查的结果中,人类直系祖先是生活在什么地方的什么人类?
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(3)针对材料四中的诸多新的说法,你有何见解?你能不能也提出独特的人类起源假说?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“阅读材料,回答问题:材料一女娲用水和好黄泥,捏出一个小泥人放在地上,那小泥人竟活了,女娲便叫他是“人”。女娲找到一根绳子放到泥塘中搅混,使绳子沾满了泥,她拉出绳子用…”主要考查了你对  【人类的社会】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读材料,回答问题:材料一女娲用水和好黄泥,捏出一个小泥人放在地上,那小泥人竟活了,女娲便叫他是“人”。女娲找到一根绳子放到泥塘中搅混,使绳子沾满了泥,她拉出绳子用”考查相似的试题有: