学完本课后，小明打算总结比较本课所学的古代世界的战争与征服，他该如何进行比较呢？你给他一个建议吧！（请写出做本题的步骤和答案。提示：从性质、方式、结果、影响方面找出异-初中历史-魔方格

◎ 题干

学完本课后，小明打算总结比较本课所学的古代世界的战争与征服，他该如何进行比较呢？你给他一个建议吧！（请写出做本题的步骤和答案。提示：从性质、方式、结果、影响方面找出异同点）
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“学完本课后，小明打算总结比较本课所学的古代世界的战争与征服，他该如何进行比较呢？你给他一个建议吧！（请写出做本题的步骤和答案。提示：从性质、方式、结果、影响方面找出异…”主要考查了你对【希波战争】，【亚历山大大帝东征】，【罗马帝国的扩张与文化传播】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“学完本课后，小明打算总结比较本课所学的古代世界的战争与征服，他该如何进行比较呢？你给他一个建议吧！（请写出做本题的步骤和答案。提示：从性质、方式、结果、影响方面找出异”考查相似的试题有：

● 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是A．古印度人、阿拉伯人B．阿拉伯人、中国人C．古印度人、巴比伦人D．阿拉伯人、古印度人 ● 依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是A．希腊B．马其顿C．波斯D．拜占廷帝国 ● 现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（）A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海D．马可·波罗来华 ● 马拉松长跑的故事出自哪次战争A．布匿战争B．希波战争C．伯罗奔尼撒战争D．坎宁之战 ● （10分）阅读下列材料材料一：他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在辽阔的土地上，建立