| 改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级（1）班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。 第一小组：探讨19世纪60年代的改革 （1）19世纪60年代俄国、日本进行的重大改革分别是什么？对两国历史发展都起到了什么共同的作用？ __________________________________________________________ 第二小组：探讨20世纪二三十年代的改革 材料一：“我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦。” |
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——列宁
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| 材料二：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。” |
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——摘自罗斯福总统1933年3月4日就职演说
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| （2）列宁在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦的措施是什么？此措施的特点是什么？ ______________________________________________________ （3）材料二中使美国获得“新生和繁荣”的措施是什么？其中解决失业问题的措施是什么？ ______________________________________________________ 第三小组：感悟历史，服务现实 （4）通过对以上中外改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？ ______________________________________________________ |