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试题详情
◎ 题干
在学习“大河流域人类文明的摇篮”这一课的时候,王华同学被下面这道题难住了,你能帮帮她吗?连线搭配:
中国
古代印度
古代埃及
古巴比伦王国
金字塔
种姓制度
汉谟拉比法典秦陵兵马俑
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据魔方格专家分析,试题“在学习“大河流域人类文明的摇篮”这一课的时候,王华同学被下面这道题难住了,你能帮帮她吗?连线搭配:中国古代印度古代埃及古巴比伦王国金字塔种姓制度汉谟拉比法典秦陵兵马俑…”主要考查了你对
【古代中国】
,
【金字塔的国度】
,
【古巴比伦王国(汉莫拉比法典)】
,
【古代印度的种姓制度】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“在学习“大河流域人类文明的摇篮”这一课的时候,王华同学被下面这道题难住了,你能帮帮她吗?连线搭配:中国古代印度古代埃及古巴比伦王国金字塔种姓制度汉谟拉比法典秦陵兵马俑”考查相似的试题有:
● 这是一部具有史诗和编年史特色的巨著,小说结构宏大,人物众多,描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。
● 一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者;另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这部作品是A.《英雄交响曲》B.《战争与
● 著名绘画作品《向日葵》将形式美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度,它是近代著名画家谁的作品?()A.达•芬奇B.凡•高C.贝多芬D.莎士比亚
● 19世纪俄国著名教育家,批判现实主义文学巨匠是——
● 它的画面像闪烁着熊熊的火焰,是那样艳丽、华美,同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描写的美术作品是()A.《蒙娜丽莎》B.《最后的晚餐》C