判读历史，结合所学知识，回答1—2题。1．照片中的尼赫鲁是______国家的领导人。[]A．印度B．巴基斯坦C．古巴D．印尼2．周恩来与尼赫鲁共同倡导了[]A．“和平共处五项原则”B．“求同存异-初中历史-魔方格

◎ 题干

判读历史，结合所学知识，回答1—2题。

1．照片中的尼赫鲁是______国家的领导人。

[ ]

A．印度
B．巴基斯坦
C．古巴
D．印尼

2．周恩来与尼赫鲁共同倡导了

[ ]

A．“和平共处五项原则”
B．“求同存异”方针
C．“门户开放”政策
D．独立自主外交原则

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“判读历史，结合所学知识，回答1—2题。1．照片中的尼赫鲁是______国家的领导人。[]A．印度B．巴基斯坦C．古巴D．印尼2．周恩来与尼赫鲁共同倡导了[]A．“和平共处五项原则”B．“求同存异…”主要考查了你对【印度独立和发展】，【亚非会议和不结盟运动的兴起】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“判读历史，结合所学知识，回答1—2题。1．照片中的尼赫鲁是______国家的领导人。[]A．印度B．巴基斯坦C．古巴D．印尼2．周恩来与尼赫鲁共同倡导了[]A．“和平共处五项原则”B．“求同存异”考查相似的试题有：

● 2014年，被誉为“世界七大工程奇迹”之一的巴拿马运河迎来百年庆典。这条举世闻名的国际水道曾长期受控于（）A．英国B．法国C．美国D．巴拿马 ● 思想—行动—结果是人类活动的一般规律。表中遵循这一规律的是思想行动结果A人文主义文艺复兴运动郑和成功下西洋B马克思主义工人运动蓬勃兴起欧洲联盟的建立与发展C民族民主意 ● 当今世界局势呈现出“总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡”的特点。造成南亚地区印度和巴基斯坦关系持续紧张的根源是（）A．宗教冲突问题B．领土归属问题 ● 一些标志性事件往往成为定格历史的坐标。对此，下列叙述正确的是（）A．诺曼底登陆标志着第二次世界大战的扩大B．北约的建立标志着冷战的开始C．纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲 ● 新航路开辟后，西方殖民者通过贩卖黑人奴隶、掠夺资源，给非洲人民带来了深重的灾难。二战后，非洲人民掀起了民族独立运动。标志帝国主义在非洲殖民体系最终奔溃的是（）A．印度