| 材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” |
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——列宁《给美国工人的信》
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| 材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了” |
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——摘自马丁·路德·金l963年8月演说
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| 材料三：两极格局结束后的世界局势——暂时形成“一超多强”并向多极化发展，和平与动荡并存。 |
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——人教版九年级下册
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| 材料四：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。 |
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——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
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| （1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？ ___________________________________________________________________________________________ （2）材料二中的“一位伟大的美国人”对美国历史的主要贡献是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）霸权主义给人类进步与和利平带来了哪些危害？近年来，霸权主义有哪些表现？ ___________________________________________________________________________________________ （4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？ ___________________________________________________________________________________________ |