读材料：科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高，以下是二次科技革命中重大科技突破的成果：珍妮机、汽船、汽车、蒸汽煤矿、内燃机、电灯、火车机车、飞机、航天飞机-初中历史-魔方格

◎ 题干

读材料：科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高，以下是二次科技革命中重大科技突破的成果：珍妮机、汽船、汽车、蒸汽煤矿、内燃机、电灯、火车机车、飞机、航天飞机。
请回答：
（1）请你把材料中的成果分别归入到二次科技革命中。
第一次科技革命：___________________________________________________________________________
第二次科技革命：___________________________________________________________________________
（2）两次科技革命分别开始于什么时候？
___________________________________________________________________________________________
（3）两次工业革命分别使用了什么新能源？
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（4）简单分析中国错失两次工业革命发展机会的重要原因？
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（5）两次科技革命给了我们什么启示？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“读材料：科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高，以下是二次科技革命中重大科技突破的成果：珍妮机、汽船、汽车、蒸汽煤矿、内燃机、电灯、火车机车、飞机、航天飞机…”主要考查了你对【闭关锁国】，【鸦片战争】，【第二次鸦片战争】，【珍妮机】，【瓦特与蒸汽机】，【第一次工业革命】，【电的出现】，【电力的应用及其影响】，【汽车和飞机的问世（卡尔本茨和内燃机，莱特兄弟）】，【第二次工业革命】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“读材料：科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高，以下是二次科技革命中重大科技突破的成果：珍妮机、汽船、汽车、蒸汽煤矿、内燃机、电灯、火车机车、飞机、航天飞机”考查相似的试题有：

● 1913年年出现的降低生产成本，提高汽车产量，增加汽车销售额，并使美国被称为“装在轮子上的国家”的生产工艺是（）A．蒸汽机车B．早期汽车C．福特汽车流水线D．热气球 ● （12分）阅读下列材料，回答问题。----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材（1）图1反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？（4分）（2）依据材 ● 第一次世界大战中最残酷的战役是（）A．来克星顿枪声B．萨拉托加战役C．攻占巴士底狱D．凡尔登战役 ● 每当你打开电灯读书时，联想到最初“电灯”的发明者是（）A．爱迪生B．瓦特C．莱特兄弟D．卡尔·本茨 ● 某项发明出现后，纽约一家报纸感叹：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”该发明指的是A．煤油灯B．蒸汽机C．电灯D．内燃机