读以下三幅图：请回答：（1）图1、2各反映了哪一大河流域的文明成就？两地人们当时各使用什么文字书写？（2）能代表图1所反映文明古国的另一典型文明建筑是什么？（3）图3所示数字的发明-初中历史-魔方格

◎ 题干

读以下三幅图：

请回答：
（1）图1、2各反映了哪一大河流域的文明成就？两地人们当时各使用什么文字书写？

（2）能代表图1所反映文明古国的另一典型文明建筑是什么？

（3）图3所示数字的发明者和传播者各是谁？

（4）基于以上你有何认识？

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“读以下三幅图：请回答：（1）图1、2各反映了哪一大河流域的文明成就？两地人们当时各使用什么文字书写？（2）能代表图1所反映文明古国的另一典型文明建筑是什么？（3）图3所示数字的发明…”主要考查了你对【金字塔的国度】，【古巴比伦王国（汉莫拉比法典）】，【“阿拉伯数字”的由来】，【文字（象形文字，楔形文字）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“读以下三幅图：请回答：（1）图1、2各反映了哪一大河流域的文明成就？两地人们当时各使用什么文字书写？（2）能代表图1所反映文明古国的另一典型文明建筑是什么？（3）图3所示数字的发明”考查相似的试题有：

● 这是一部具有史诗和编年史特色的巨著，小说结构宏大，人物众多，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。● 一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这部作品是A．《英雄交响曲》B．《战争与 ● 著名绘画作品《向日葵》将形式美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度，它是近代著名画家谁的作品？（）A．达•芬奇B．凡•高C．贝多芬D．莎士比亚 ● 19世纪俄国著名教育家，批判现实主义文学巨匠是——● 它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描写的美术作品是（）A．《蒙娜丽莎》B．《最后的晚餐》C