◎ 题干
阅读下列材料
材料一:(图一)
材料二:(图二)

图一                                           图二
材料三:
材料四:风在吼,马在叫,黄河在咆哮。黄河在咆哮,河西山冈万丈高。河东河北,高梁熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击队逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
请回答:
(1)请分别说出材料一和材料二的作者,并说出材料三和材料四的曲作者。
                                                                                                     
(2)你还能知道这些作者的哪些作品?最少列举出四个。
                                                                                                      
(3)根据下列的叙述写出其作者。
①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗,反映了辛亥革命的不彻底性:               
②擅长国画,创作题材广泛,尤其擅长画马:                           
③《义勇军进行曲》的作曲者:                              
④反映了中国人民反抗日本帝国主义侵略,誓死,保卫家乡,保卫全中国:               
(4)在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质?
                                                                                        
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“阅读下列材料材料一:(图一)材料二:(图二)图一图二材料三:材料四:风在吼,马在叫,黄河在咆哮。黄河在咆哮,河西山冈万丈高。河东河北,高梁熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!…”主要考查了你对  【鲁迅】【徐悲鸿】【聂耳的《义勇军进行曲》】【冼星海的《黄河大合唱》】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。