| 阅读下列材料： 材料一：第二次鸦片战争结束后，冯桂芬、郑观应等就先后抨击科举之弊。戊戌变法中废八股被列为维新措施之一。梁启超指出：“变法之本在育人才，人才这兴在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成在变官制。”此后，张之洞等大臣也指出“科学一日不停，士人皆有侥幸得第之心”，而“学堂决无大兴之望。” 材料二：21世纪初年我国各项教育改革措施前所未有地多。“中国的未来在教育”，所有的变化让我们感受到正在孕育着的巨大能量。中国高考制度改革方案连续出台—爷孙可能共圆大学梦；高校除了给毕业证还可给结婚证；雅思、爱普等新面孔冲散了中国的“铁托派”；“克莱登”文凭不再好用；沿用几十年的统一教材也将成为历史……教育改变人的命运，而教育制度改革让更多人的命运因此得到改变！ 请回答： （1）材料一中梁启超和张之洞对科举制的看法如何？为什么他们会有这样的看法？ ___________________________________________________________ （2）材料一中“科学一日不停，士人皆有侥幸得第之心”。科举制度被废除是在哪一年？ ___________________________________________________________ （3）材料二介绍了我国目前教育的改革现状，其中对高考制度改革进行了介绍。你认为我国现在的高考制度还有哪些不合理之处吗？请你试着说一说自己的建议。 ___________________________________________________________ |