阅读下列材料：材料一：“……16岁中秀才，1885年中举人，1894年中状元，授翰林院修撰。甲午中日战争中，中国战败，他认为从政无望，乃致力于实业和教育。”材料二：“……他把经营实业-初中历史-魔方格

◎ 题干

阅读下列材料：
材料一：“……16 岁中秀才，1885 年中举人，1894 年中状元，授翰林院修撰。甲午中日战争中，中国战败，他认为从政无望，乃致力于实业和教育。”
材料二：“……他把经营实业的部分盈利，投入文化教育事业。他先后在家乡南通创办了通州师范学校等十余所学校，尤以专科学校为有名，其中纺织、农业、医学三校成绩最好，1920年三校并为南通大学。”
请回答：
（1）材料一中提到的“他”是谁? 他“致力于实业和教育”的成果有哪些？
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（2）他“致力于实业和教育”的原因是什么?
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“阅读下列材料：材料一：“……16岁中秀才，1885年中举人，1894年中状元，授翰林院修撰。甲午中日战争中，中国战败，他认为从政无望，乃致力于实业和教育。”材料二：“……他把经营实业…”主要考查了你对【状元实业家张謇】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：材料一：“……16岁中秀才，1885年中举人，1894年中状元，授翰林院修撰。甲午中日战争中，中国战败，他认为从政无望，乃致力于实业和教育。”材料二：“……他把经营实业”考查相似的试题有：

● 自古以来、状元最受人羡慕和尊敬，而工商业是被人看不起的“末业”。在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”，他不贪恋官场，而是选择了实业救国之路，回乡办企业。此人是()A．张謇B．林 ● 从“大生纱厂”、“实业救国”、“清末状元”这些关键词中，你能联想到A．李鸿章B．张謇C．张之洞D．孙中山 ● 《近代实业第一人》中写道：他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。“他”是A．林则徐B．魏源C．张謇D．严复 ● 阅读材料，回答问题。（9分）材料一:光绪时期（1875～1908年），虽然政府财政收入迅速增加，但支出却增长得更快。1899年，清政府的开支高达1.01亿两，而当年总收入为8840万两，其 ● 1914年，农工商部向各省发出长篇通饬（通令），提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、免毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此后，农工