为了纪念抗日战争胜利60周年，某校准备举行抗日歌曲大联唱活动，并发动学生广泛收集抗日救亡歌曲，请快快行动起来吧：（1）收集歌曲：看谁收集的抗日救亡歌曲最多。（2）场景布置、-初中历史-魔方格

◎ 题干

为了纪念抗日战争胜利60周年，某校准备举行抗日歌曲大联唱活动，并发动学生广泛收集抗日救亡歌曲，请快快行动起来吧：
（1）收集歌曲：看谁收集的抗日救亡歌曲最多。
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（2）场景布置、节目编排：看谁编排的抗日歌曲大联唱活动最新颖、最有特色、最有意义。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“为了纪念抗日战争胜利60周年，某校准备举行抗日歌曲大联唱活动，并发动学生广泛收集抗日救亡歌曲，请快快行动起来吧：（1）收集歌曲：看谁收集的抗日救亡歌曲最多。（2）场景布置、…”主要考查了你对【聂耳的《义勇军进行曲》】，【冼星海的《黄河大合唱》】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了纪念抗日战争胜利60周年，某校准备举行抗日歌曲大联唱活动，并发动学生广泛收集抗日救亡歌曲，请快快行动起来吧：（1）收集歌曲：看谁收集的抗日救亡歌曲最多。（2）场景布置、”考查相似的试题有：

● 为了纪念中国抗日战争胜利62周年，学校欲收集整理这一时期的抗日歌曲。你可以推荐哪几首歌曲入选？（至少四首）请你任选一首你熟悉的歌曲，写出最能让你铭记（或感动、振奋）的部 ● 在抗日战争中，全国各阶层民众团结一致，以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的洪流。请你举例加以说明。● 在中华民族灾难深重的岁月里，不朽的民族战歌《义勇军进行曲》极大地鼓舞了中国人民的斗志。它的曲作者是[]A、田汉B、聂耳C、冼星海D、徐悲鸿 ● 主题：以史为鉴面向未来步骤一：读图片——回顾屈辱的历史（1）上述图片反映了哪几个重大的历史事件？_________________________________________________________________________● 冼星海被周恩来誉为“为抗战发出怒吼，为大众谱写呼声”的音乐家。他的代表作是[]A．《义勇军进行曲》B．《毕业歌》C．《黄河大合唱》D．《铁蹄下的歌女》