今天我们中学生仍然高唱这首《义勇军进行曲》，有助于①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识③激发我们的爱国主义情感④我们认识和-初中历史-魔方格

◎ 题干

今天我们中学生仍然高唱《义勇军进行曲》有利于
①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识③激发我们的爱国主义情感④我们认识和尊重文明的多样性

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A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“今天我们中学生仍然高唱这首《义勇军进行曲》，有助于①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识③激发我们的爱国主义情感④我们认识和…”主要考查了你对【聂耳的《义勇军进行曲》】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“今天我们中学生仍然高唱这首《义勇军进行曲》，有助于①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识③激发我们的爱国主义情感④我们认识和”考查相似的试题有：

● 每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱《国歌》。谱写《国歌》的曲作者是[]A．聂耳B．冼星海C．光未然D．田汉 ● 为了纪念中国抗日战争胜利62周年，学校欲收集整理这一时期的抗日歌曲。你可以推荐哪几首歌曲入选？（至少四首）请你任选一首你熟悉的歌曲，写出最能让你铭记（或感动、振奋）的部 ● 在抗日战争中，全国各阶层民众团结一致，以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的洪流。请你举例加以说明。● 《黄河大合唱》以黄河为象征，歌颂了中华民族悠久的历史，展现了中国人民英勇的抗日斗争，塑造了伟大的民族形象，向全中国、全世界发出了民族解放的战斗警号。这首歌曲的曲作者 ● 以下相关搭配不合理的一项是[]A．鲁迅——《孔乙己》B．赵树理——《李有才板话》C．徐悲鸿——《愚公移山》D．聂耳——《黄河大合唱》