读下列材料：材料一魏主日：“国家兴自北土，徒居平域，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”（引自-初中历史-魔方格

◎ 题干

读下列材料：
材料一魏主日：“国家兴自北土，徒居平域，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”（引自《魏书》）
材料二孝文帝曰：“令欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，客不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜．各宜深戒”。（引自《资治通鉴》）

请回答：
（1）两材料各自提出的中心问题是什么？

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（2）材料一中的“平域”是今天哪个城市？“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？

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（3）结合所学知识，你认为迁都的原因是什么？

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（4）材料二中“北语”和“正音”各指什么？

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（5）你能说说两则材料反映的事件在当时起到了什么作用吗？

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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“读下列材料：材料一魏主日：“国家兴自北土，徒居平域，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”（引自…”主要考查了你对【北魏孝文帝迁都洛阳】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“读下列材料：材料一魏主日：“国家兴自北土，徒居平域，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”（引自”考查相似的试题有：

● 某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧，这部话剧可取材于（）A．蒙恬北击匈奴B．孝文帝改革C．昭君出塞D．澶渊之盟 ● 下列历史事件中，与“胡人汉服”“汉人胡食”有关的是A．齐桓公改革B．商鞅变法C．李悝变法D．孝文帝改革 ● 民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（）①北魏孝文帝实行汉化政策②秦始皇修建万里长城③西夏模仿汉字结构创制文字④康熙率军取得雅克萨大捷A．①②B．②④C．①③D．③ ● “今欲断诸北语，一从正音。其年三十已（以）上，习性已久，容不可猝（突然）革。三十已下，见（现）在朝廷之人，语音不听仍旧……”（《魏书‧咸阳王禧传》）材料反映了孝文帝改革的内容是 ● “由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服”。材料反映的是（）A．齐国管仲改革B．秦国商鞅变法C．楚国吴起改革D．北魏孝文帝改革