雷雨时，空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化物，该氧化物进一步反应后遇水变成[]A．NO2B．HNO3C．H2SO4D．NH3·H2O-高中化学-魔方格

◎ 题干

雷雨时，空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化物，该氧化物进一步反应后遇水变成

[ ]

A．NO₂
B．HNO₃
C．H₂SO₄
D．NH₃·H₂O

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“雷雨时，空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化物，该氧化物进一步反应后遇水变成[]A．NO2B．HNO3C．H2SO4D．NH3·H2O…”主要考查了你对【一氧化氮】，【二氧化氮】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“雷雨时，空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化物，该氧化物进一步反应后遇水变成[]A．NO2B．HNO3C．H2SO4D．NH3·H2O”考查相似的试题有：

● （12分）下图表示各物质之间的转化关系。已知：常温下B、D、F、G、I、J是气体，F、G是空气中的主要成分，D是一种碱性气体。A中阴、阳离子个数比是1∶1，E是一种黑色氧化物，H是紫 ● 绿色化学要求利用化学反应原理从源头上消除污染。以铜为原料制备硫酸铜，下列四种原理设计，其中最能体现“绿色化学”要求的是A．Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2OB．Cu+Cl2CuCl2，● （10分）在下图所示的物质转化关系中（部分反应条件及产物省略），化合物A由短周期元素组成，B是常见的无色液体，C是能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，E是淡黄色粉末，D、F、● 分在研究性学习中，用稀HNO3与Cu反应来制备NO气体。有两位学生设计了如图所示两个实验装置(a)和(b)。回答有关问题：（1）写出铜与稀硝酸反应的化学方程式：____________________● 下列实验中，颜色的变化与氧化还原反应无关的是A．SO2使酸性KMnO4溶液褪色B．Na2O2投入酚酞溶液中溶液先变红后褪色C．向FeSO4溶液中滴NaOH溶液，生成的沉淀由白色变成灰绿色，最