硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同．气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种．某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产生-高中化学-魔方格

◎ 题干

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同．气体成分可能含SO₂、SO₃和O₂中的一种、二种或三种．某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产生的SO₂、SO₃和O₂的物质的量，并经计算确定各物质的化学计量数，从而确定CuSO₄分解的化学方程式．实验用到的仪器如下图所示：

[提出假设]
Ⅰ．所得气体的成分可能只含一种；
Ⅱ．所得气体的成分可能含有二种；
Ⅲ．所得气体的成分可能含有SO₂、SO₃、O₂三种．
[实验探究]
实验操作过程（略）．已知实验结束时，硫酸铜完全分解．
（1）请你组装探究实验的装置，按从左至右的方向，各仪器接口连接顺序为（填序号）．
（2）实验过程中，仪器C的作用是．
[验证假设，分析推理]
（3）若实验结束，B中量筒没有收集到水，则证明猜想正确．
（4）有两个实验小组进行该实验，由于加热时的温度不同，实验结束后测得相关数据也不同．数据如下：

实验小组	称取CuSO₄ 的质量/g	仪器C增加的质量/g	量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积/mL
①	6.4	2.88	224
②	6.4	2.56	448

请通过计算，推断出第①小组和第②小组的实验条件下CuSO₄分解的化学反应方程式：
①组；②组．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同．气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种．某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产生…”主要考查了你对【气体的检验】，【测定物质组成、成分含量】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同．气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种．某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产生”考查相似的试题有：

● 某无色气体A中可能含有SO2、CO2、NO2、HCl气体中的一种或几种．将此气体A通入氯水后溶液变得无色透明，将得到的溶液分为两份．其中一份取出少量放于试管中加入用盐酸酸化的BaC ● H2、CO、CO2和CH4都是中学化学常见的气体．（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先______．（2）某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种．为了 ● 为了确定三种可燃性气体：CH4、H2和CO（简称试验气），分别将它们在O2中燃烧，再将燃烧后的产物分别依次通过图中A、B两个洗气瓶．试回答：（1）装置A中的液体是______，装置B中的液 ● 如图是检验气体性质的一种实验装置，请回答：（1）当X为二氧化硫气体时①如果Y为滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液，可观察到溶液褪色，此实验说明二氧化硫的水溶液具有______性；②如果Y ● 如图是一套检验气体性质的实验装置，向装置中缓缓地通入气体X，若关闭活塞S，则品红溶液无变化，而澄清石灰水变浑浊；若打开活塞S，则品红溶液褪色．据此判断气体X和洗气瓶内