通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取。 【探究1】研究常见物质组成。A、B都是教材上研究物质组成的实验。 (1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有___________(举一例)。 (2)B实验的目的是__________(选择下列正确的序号填空) ①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动 |
【探究2】研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图,回答问题: |
(3)写出标有序号的仪器名称:①__________,②___________; (4)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气, 反应方程式为_________,实验操作有: a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____________。 (5)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为__________(填字母代号),用向上排空气法收集二氧化碳,验满的方法是___________。 (6)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验,还需与F装置相连。实验时装置A中的现象是________________。实验结束后,小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是__________。 |