◎ 题干
资料:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验。实验时观察到的现象是:铜片上的 红磷和水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷___________。
(2)小明同学设计了乙、丙两个对比试验,完成了探究过程。得到以下实验事实:
①不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通入空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通入空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号)_______;能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_____________________。
(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁。小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显 的优点。这个优点是_________________________。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“资料:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验。实验时观察到的…”主要考查了你对  【验证物质燃烧的条件】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“资料:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验。实验时观察到的”考查相似的试题有: