某小组为了验证蜡烛的成分，设计了如下的探究活动，其中有以下几项主要操作．仔细阅读，认真思考，完成以下填空．探究活动名称______．所需仪器和试剂：蜡烛、澄清石灰水、火柴

◎ 题干

某小组为了验证蜡烛的成分，设计了如下的探究活动，其中有以下几项主要操作．仔细阅读，认真思考，完成以下填空．
探究活动名称______．
所需仪器和试剂：蜡烛、澄清石灰水、火柴______等．

实验步骤	观察到的现象
点燃蜡烛，在蜡浊火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过-会儿，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量澄清石灰水，震荡，观察．	①烧杯内壁变模糊，有水珠生成． ②澄清石灰水变浑浊．

结论：______．

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“某小组为了验证蜡烛的成分，设计了如下的探究活动，其中有以下几项主要操作．仔细阅读，认真思考，完成以下填空．探究活动名称______．所需仪器和试剂：蜡烛、澄清石灰水、火柴_…”主要考查了你对【蜡烛燃烧】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某小组为了验证蜡烛的成分，设计了如下的探究活动，其中有以下几项主要操作．仔细阅读，认真思考，完成以下填空．探究活动名称______．所需仪器和试剂：蜡烛、澄清石灰水、火柴_”考查相似的试题有：

● 小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”，最近对酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了系列实验．（1）首先他发现通常情况下三种物质的状态不同，蜡烛是_____● 蜡烛燃烧时，在火焰的上方罩一个干燥的烧杯，片刻后内壁有______，说明蜡烛燃烧生成______，取下烧杯，迅速向烧杯中加入澄清石灰水，见到______，说明蜡烛燃烧又生成______．● 1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验．回答下列问题：（1）子火焰的可燃物是______，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的 ● 有关蜡烛燃烧的探究，下列说法不合理的是（）A．蜡烛燃烧时只发生了化学变化B．蜡烛的火焰可分为外焰、内焰和焰心C．蜡烛的火焰外焰部分最明亮D．蜡烛的火焰焰心温度最低 ● 下列关于蜡烛的实验，说法不正确的是（）A．蜡烛一吹即灭，说明燃烧需要温度达到着火点B．将蜡烛放入水中，无明显现象，说明蜡烛难溶于水C．燃烧的蜡烛上扣一个烧杯，一段时间后熄