◎ 题干
在学习使用燃料对环境的影响一课时,老师带领同学们进行了“酸雨危害的模拟实验活动与探究”.现请你回顾:
(1)探究时老师提供的a、b两个集气瓶内分别充满的是______.
(2)下表为有关的实验探究过程,请你补充相应内容:
实验步骤 实验现象
加入物质 SO2+水
A.______ 无现象 ______
B.镁条或锌粒 无现象 ______
C.______ 无现象 溶液里有气泡产生
(3)探究后所得结论:酸雨对森林有破坏,使植物枯萎,酸雨还能腐蚀用______做成的雕像,以及金属制品等.
(4)反思与评价:煤燃烧时会排放出______等污染物,这些物质或这些物质在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”.为了防止“酸雨”的产生,保护我们的自然环境,请你提出一条合理化的建议______.
◎ 答案
查看答案
◎ 解析
查看解析
◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“在学习使用燃料对环境的影响一课时,老师带领同学们进行了“酸雨危害的模拟实验活动与探究”.现请你回顾:(1)探究时老师提供的a、b两个集气瓶内分别充满的是______.(2)下表为有…”主要考查了你对  【酸雨】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“在学习使用燃料对环境的影响一课时,老师带领同学们进行了“酸雨危害的模拟实验活动与探究”.现请你回顾:(1)探究时老师提供的a、b两个集气瓶内分别充满的是______.(2)下表为有”考查相似的试题有:
● 著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌,歌名为《化学是你,化学是我》。其中写道:“……你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜;你我你我要吃足喝好化学提供营养多多;你我你● “化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列反应类型中,一定符合“化学反应的绿色化”要求的是()A.分解反应B.置换反应C.复分解反应D● 下列认识或做法,你赞成的是()A.“白色污染”指白色粉尘造成的污染B.为使养分还田而将植物秸杆焚烧处理C.“点石成金”指石灰石能变成黄金D.食用甲醛溶液浸泡的水产品有损健康● (3分)下图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。1、使用此废气处理装置,可减少的排放,从而减少酸雨对环境造成的危害;2.写出该电厂处理废气的总的化学反应方程式● 下列说法正确的是()A.溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物B.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用C.高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭