请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状-初中化学-魔方格

◎ 题干

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”
建立假设：______．
设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中．

试验方法及操作	可观察到的现象	实验结论

反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？______．
应如何保存这些物质______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状…”主要考查了你对【化学实验方案设计和实验现象的分析】，【碱的性质】，【物质的变质】，【物质的保存】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状”考查相似的试题有：

● 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质 ● 现有5种物质：浓盐酸，烧碱，石灰水，浓硫酸，铁，把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是______A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱D．______．● 干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质．某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究．【提出猜想】猜想Ⅰ：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化 ● 某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时，发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液．该小组同学对该瓶氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，决定研究并证明该瓶溶液是否变质．[提出猜想]猜想 ● 下列物质暴露在空气中，因发生氧化反应而变质的是（）A．白磷B．生石灰C．烧碱D．浓硫酸