Ⅰ：老师课上用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件．（1）图1所示的演示实验，你观察到的现象是______．（2）老师演示图2所示实验的目的是_____

◎ 题干

Ⅰ：老师课上用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件．

（1）图1所示的演示实验，你观察到的现象是______．
（2）老师演示图2所示实验的目的是______．
（3）通过图1和图2实验，你得到的结论（燃烧条件）是______．
Ⅱ：同学们通过查阅资料知道，磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），会刺激人体呼吸道．他们与老师一起设计了如图3、图4所示的实验，以探究燃烧的条件．
（4）若按图3所示装置进行实验，请你填写下列实验报告．

a试管中白磷燃烧	a试管中反应方程式： ______．
b试管中红磷没有燃烧	b试管中红磷没有燃烧的原因是： ______．

（5）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是______．
Ⅲ：同学们将图3所示装置中的a、b试管加上橡皮塞后进行探究燃烧条件的实验．实验结束后，待a试管冷却后，将试管口紧贴水面（室温），取下橡皮塞，将看到液体进入试管．
（6）如果不考虑橡皮塞占试管的容积，甲同学认为：进入a试管内液体的体积接近试管容积的1/5；乙同学认为：进入a试管内液体的体积不一定接近试管容积的1/5．
你赞同的预测是______（填“甲”或“乙”），理由是______．

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“Ⅰ：老师课上用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件．（1）图1所示的演示实验，你观察到的现象是______．（2）老师演示图2所示实验的目的是______．（3）通过图1和图2实验，你得到的结…”主要考查了你对【验证物质燃烧的条件】，【空气的成分】，【化学反应方程式的书写】，【文字表达式】，【燃烧与燃烧的条件】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。