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实验:探究功与速度变化的关系
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试题详情
◎ 题干
(1)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,某同学分别取1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验,每次每根橡皮筋拉伸的长度都保持一致,每次橡皮筋对小车做的功记作W
0
、2W
0
、3W
0
…,对每次打出的纸带进行处理,获得v,v
2
的数值记录在表格中.
W
0
W
0
2W
0
3W
0
4W
0
5W
0
6W
0
v/(m?s
-1
)
0
1.0
1.41
1.73
2.0
2.24
2.44
v
2
/(m
2
?s
-2
)
0
1
2
3
4
5
6
请你根据表中的数据作出W-v、W-v
2
图线.由图线得出W和v
2
是______.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据魔方格专家分析,试题“(1)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,某同学分别取1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验,每次每根橡皮筋拉伸的长度都保持一致,每次…”主要考查了你对
【实验:探究功与速度变化的关系】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“(1)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,某同学分别取1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验,每次每根橡皮筋拉伸的长度都保持一致,每次”考查相似的试题有:
● 某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端
● 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F’表示由平行四边形定则画出的合力,F表示根据“等效性”通过实验得到的合力,则图中符合实验事实的是图
● (1)研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差()A.使用密度大、体积小的钢球B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D.使斜槽末端的
● 在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,(1)下列器材中不必要的一项是________(只需填字母代号).A.重物B.纸带C.天平D.低压交流电源E.毫米刻度尺(2)关于本实验的误差,
● 如图所示,用包有白纸的圆柱形铁棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之匀速转动,使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱形铁棒的线后,圆柱形铁棒竖直自由下落