为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图1所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于_________状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2-初中物理-魔方格

◎ 题干

为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图1所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于_________状态．
（2）小徽先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_________．

（3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I₁=_________A，I₂=_________A，I=_________A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_________ （写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：_________继续实验的方法进行验证．
（5）另外3位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图3甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：_________；乙同学的问题：_________丙同学的问题：_________．

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图1所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于_________状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2…”主要考查了你对【电源（干电池、蓄电池）及其能量转化】，【电路的连接】，【电路故障分析】，【电流的测量，电流表的使用及读数方法】，【并联电路的电流规律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图1所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于_________状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2”考查相似的试题有：

● 如图示，按要求画好电路图，再根据电路图，在右边连接出对应的实物图．电路要求：（1）L1与L2组成并联电路，（2）S1控制L1，S2同时控制L1与L2．● 在连接电路时．（1）开关必须______（断开/闭合）．（2）导线的两端要接在接线柱上，并______时针旋紧（顺/逆）．（3）某实验小组连好图示电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求 ● 如图所示，将甲图中的两盏灯泡连成串联电路，图乙中按所给的电路图连接实物图．（用笔画线表示导线，导线不许交叉）● 如图甲所示，自制的转换开关M上的A、B、C、D是四个按在木板上的图钉，其中B和C上各套一个曲别针，曲别针与图钉帽紧密接触但能转动．请按图乙所示电路图，以笔画线代替导线将图 ● 根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来（导线不能交叉）．