某兴趣小组利用图1所示电路进行如下的实验研究。（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，得到下面表中四组数据。根据表中的数据．可计算电阻R=_______

◎ 题干

某兴趣小组利用图所示电路进行如下的实验研究．
（1）断开S₃，闭合S₁、S₂，调节滑动变阻器，得到上面表中四组数据．根据表中的数据．可计算电阻R= _________ Ω．
（2）断开S₂，闭合S₁、S₃，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图的U﹣I关系图象．由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电阻R_L= _________ Ω．

（3）闭合S₁、S₂和S₃，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数是 _________ A．
（4）根据图完成本实验的实物线路的连接（图中还有4条未接）．
（5）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在_________（选填“左”或“右”）．
（6）实验过程中，滑动变阻器的滑片向右移动时灯丝将变_________（选填“亮”或“暗”）．
（7）若实验过程中电流表的读数突然变大，而电压表的读数为0，经检测电压表没有损坏．可能发生的故障是_________

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“某兴趣小组利用图1所示电路进行如下的实验研究。（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，得到下面表中四组数据。根据表中的数据．可计算电阻R=________Ω。（2）断开S2，闭合S1…”主要考查了你对【探究电流与电压、电阻的关系】，【电路的连接】，【电路故障分析】，【滑动变阻器】，【电流的测量，电流表的使用及读数方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某兴趣小组利用图1所示电路进行如下的实验研究。（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，得到下面表中四组数据。根据表中的数据．可计算电阻R=________Ω。（2）断开S2，闭合S1”考查相似的试题有：

● 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小明在 ● 小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，● （6分）如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图．（1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有作用；（2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R1则5 ● （10分）一个额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系．实验室提供了如下器材：电源（电压恒定为6V）、电压表、电流表、“50 ● （5分）某兴趣小组研究规格为6V.3W的小灯泡的电压和电流关系的实验装置如图．其中部分装置已连接好．（1）如图甲，完成未连接完整的实物图．（2）某次测量中，小灯泡的电流如图乙，示