在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮.（1）他们在实验操作中不-初中物理-魔方格

◎ 题干

在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮.
（1）他们在实验操作中不妥之处是_______________________________________________。
（2）小明认为L₁的灯丝断了，但小兰认为这不可能。你支持__________的观点，理由是________________________。你认为L₁不亮的可能原因是________________________________________。
（3）在全班交流时，小明发现其他小组的两盏灯串联接入电路时一样亮，他便将某一组的两盏灯拿来与本组的两盏灯比较，你认为他应该观察灯泡的__________
A.铭牌标识
B.玻璃泡大小
C.灯丝是否完好
D.玻璃泡是否变黑

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮.（1）他们在实验操作中不…”主要考查了你对【电路的连接】，【电路的三种状态：通路、短路和断路】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明和小兰两人把一只开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮.（1）他们在实验操作中不”考查相似的试题有：

● 如图所示，以下判断中不正确的是（）A．S断开，两盏灯均发光B．S断开，两盏灯是并联连接C．S闭合，电源被短路，两盏灯都不发光D．S断开，电源被短路 ● 按如图所示的实物图，当开关闭合时，正确的是（）A．两只灯泡是串联的B．灯泡L2是被短路的C．灯泡L1是被短路的D．两只灯泡是并联的 ● 如图所示电路，若闭合开关，电路将______（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线______即可；若要使电路中的两灯并联 ● 如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮．由此可以判断（● 如图所示电路中，当______闭合时，L1、L2并联；当______闭合时，电路会发生短路，损坏电源．