某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示。取一块与自己等长的木板，一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物-初中物理-魔方格

◎ 题干

某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡．如果该同学身高160cm、质量40kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体，木板再次水平平衡．
（1）该装置中滑轮的作用是．
（2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是．
（3）请通过计算说明该同学的重心位置（g取9.8N/kg）．

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示。取一块与自己等长的木板，一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物…”主要考查了你对【重心】，【杠杆的平衡条件】，【定滑轮及其工作特点】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示。取一块与自己等长的木板，一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物”考查相似的试题有：

● 用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么（）A．a方向的拉力最小B．b方向的拉力最小C．c方向的拉力最小D．三个方向的拉力都一样大 ● 同学们共同研究滑轮的特点：（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______．（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据 ● 如图所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则（）A．使用甲滑轮可以省力B．使用乙滑轮可以改变力的方向C．使用甲滑轮做的有用功多D．使用乙滑轮的 ● 如图甲所示，重为80N的物体在大小为10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动．如图乙所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右 ● 如图所示，用轻质滑轮将同一物体沿相同水平面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁．比较它们的大小（不计滑轮与绳间的摩擦）下列判断正确的是（）A．F甲＜F乙B．F乙＜F丙C．F丙＜