在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是[]A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极-初中物理-魔方格

◎ 题干

在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是

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A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是[]A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极…”主要考查了你对【磁极间的相互作用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是[]A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极”考查相似的试题有：

● 一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当它靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出（）A．钢棒原来一定不具有磁性B．钢棒原来不一定具有磁性C．钢棒原来一定具有磁性，● 如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（）A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁性强弱与电流大小的关系C．探究通电直导线周围存在磁场D．探究产生感应电流的条件 ● 有关电和磁的说法正确的是（）A．同名磁极相互吸引B．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极C．焦耳发现了电流的磁效应D．电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制 ● 下列有关磁现象的说法，正确的是（）A．电荷周围存在磁场B．磁感线是真实存在的曲线C．同名磁极相互吸引D．指南针能指南北是受地磁场的作用的 ● 下列说法不正确的是（）A．磁极间的相互作用是通过磁场发生的B．水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用C．磁体无论大小，都有2个磁极D．任何物体放到磁场中都