图中是小雪和佳欣为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两套装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还需要的测量工具是，通过实验-初中物理-魔方格

◎ 题干

图中是小雪和佳欣为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两套装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还需要的测量工具是，通过实验发现：使柴油和水升高相同的温度，加热的时间（选填“相同”或“不同”）。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“图中是小雪和佳欣为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两套装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还需要的测量工具是，通过实验…”主要考查了你对【比较不同物质的吸热能力】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“图中是小雪和佳欣为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两套装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还需要的测量工具是，通过实验”考查相似的试题有：

● 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（1）在此实验 ● 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（1）在此实验 ● 有一天，小明和几个同学上体育课后取开水喝，小明没有茶杯，就用金属易拉罐来装开水，感到很烫手，而其他同学用玻璃杯或塑料杯却没有这么烫。他想：“各种物质都能传热，哪些东 ● 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据（1）分析第1、2次或第3、4次实验 ● 如图所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度．为了比较不同物质的吸、