小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量—

◎ 题干

小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为4.2×10³J／(kg·℃)
（1）根据图线，你能得到的一条信息是：；
（2）CD段水吸收的热量是多少?
（3）计算出冰的比热容；
（4）设加热器发出的热量有70％被冰或水吸收，求加热器的功率是多大?
（5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体…”主要考查了你对【晶体和非晶体】，【功率的计算】，【热量的计算】，【热量的计算公式的应用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体”考查相似的试题有：

● 铜块与铅块的质量之比是1：9，它们吸收相同热量后，升高的温度之比为____，若两者升高相同的温度，则它们吸收的热量之比为______。[c铜＝3.9×102焦／（千克·℃），c铅=1.3×102焦 ● 如图所示是汽油机的冲程；常常用水冷却发动机是利用了水的比热容的特性；完全燃烧0.1kg的高能汽油，放出的热量为J。如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收，可 ● 铜块与铅块的质量之比是1：9，它们吸收相同热量后，升高的温度之比为____，若两者升高相同的温度，则它们吸收的热量之比为______。[c铜＝3.9×102焦／（千克·℃），c铅=1.3×102焦 ● 由同种物质组成的甲、乙两个物体，它们的质量之比为3：2，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为________；比热容之比为____________。● 质量相等的甲、乙两种液体，温度相同，用两盏完全相同的酒精灯分别加热，记录的温度与时间变化的曲线如图所示，可知C________C．（填“>”“<“=”）汽油的热值是4.6×10J/k