◎ 题干
(1)探究二力平衡的条件:
猜想
小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等,方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.
过程
叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验,向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动.
通过上述现象,叶子姐姐得出结论:只有作用在_____上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡.从而证明小雨的猜想是错误的.这里运用了_____ 法.

程序
提出问题--猜想_____得出结论.
作图
请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图.
(2)探究密度概念的建构:
表格图象
实验次数
物体
m/g
V/cm3
/(g/cm3
1
铝块1
27
10
2.7
2
铝块2
54
20
2.7
3
铁块1
79
10
7.9
4
铁块2
158
20
7.9

结论方法
①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是_____的.
②上述实验图象如图所示,图线_____反映了铝块的实验情况.
③由数据表格形式变换成图象格式,运用了_____法.
④由上述试验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体_____的质量.
讨论
小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了_____法.实验得到如下数据:
石块的质量m/g
量筒中水的体积V1/cm3
石块和水的总体积V2/cm3
石块的体积V/cm3
石块的密度ρ/(kg?m3
 
50
70
20
2.2×103

◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“(1)探究二力平衡的条件:猜想小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等,方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设…”主要考查了你对  【二力平衡的定义及条件】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。