◎ 题干
请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:   
将一只闹钟上足发条做以下实验:①放在你身边响;②放在较厚的外衣里响;③放在空水槽中,并用玻璃板盖好;④你用棉球塞好耳朵后让它响。    
思考下列问题:
(1)第②、③、④次实验中听到的声音与第①次相比较,声响有什么不同?
(2)这个实验对我们控制和防止噪声产生有什么启示?共同讨论得出控制噪声从哪几个方面着手?有哪些具体措施?
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:将一只闹钟上足发条做以下实验:①放在你身边响;②放在较厚的外衣里响;③放在空水槽中,并用玻璃板盖好;④你用棉球塞好耳朵后让它响。…”主要考查了你对  【控制噪声的途径】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。