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响度的概念
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试题详情
◎ 题干
在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:
(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是
不同了;
(2)先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下,再用金属锤稍大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是
不同了;
(3)先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的
增大了,这是由于
的缘故;
(4)取两只不同的音叉,分别敲击一下,出现了
不同,而我们能知道两只音叉发声不同,是根据
判定的.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据魔方格专家分析,试题“在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力…”主要考查了你对
【音调的概念】
,
【共鸣现象】
,
【响度的概念】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力”考查相似的试题有:
● “引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是()A.音调高低B.响度大小C.音色好坏D.上述都不正确
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